La libertad incorporada como clave para la neuroeducación moral
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Gracia, J.
González, V.
Fecha
2019-01-11Resumen
Artículo que analiza la libertad como uno de los principales atributos que caracteriza al ser humano, en el que se entiende el aprendizaje moral como acción sinérgica de los sustratos corporales y de las ideas morales.