La libertad incorporada como clave para la neuroeducación moral
Metadata
Show full item recordAuthor
Gracia, J.
González, V.
Date
2019-01-11Abstract
Artículo que analiza la libertad como uno de los principales atributos que caracteriza al ser humano, en el que se entiende el aprendizaje moral como acción sinérgica de los sustratos corporales y de las ideas morales.