| dc.contributor.author | López Vázquez, R. | |
| dc.contributor.author | Tobón Tobón, S. | |
| dc.contributor.author | Veytia Bucheli, M. G. | |
| dc.contributor.author | Juárez Hernández, L. G. | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-01T19:33:47Z | |
| dc.date.available | 2021-07-01T19:33:47Z | |
| dc.date.issued | 2021-01-31 | |
| dc.identifier | https://doi.org/10.12795/revistafuentes.2021.v23.i1.11203 | |
| dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43438 | |
| dc.description.abstract | El artículo estudia las posibilidades de acceso de los estudiantes sin importar su condición, a si como también analiza el proceso de la mediación didáctica en el aula para favorecer la inclusión educativa desde el enfoque de la socioformación. | |
| dc.format.extent | 13 páginas | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla | |
| dc.rights | Acceso abierto | |
| dc.rights.uri | CC BY-NC-ND | |
| dc.subject | Educación universal | |
| dc.subject | Educación inclusiva | |
| dc.subject | Gestión de la educación | |
| dc.subject.classification | Educación | |
| dc.title | La mediación didáctica socioformativa en el aula para favorecer la inclusión educativa | |
| dc.type | Artículo original | |
| dc.description.version | Versión publicada | |
| dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26140 | |
| dc.identifier.url | https://institucional.us.es/revistas/fuente/23_1/11203.pdf | |
