La mediación didáctica socioformativa en el aula para favorecer la inclusión educativa
Metadata
Show full item recordAuthor
López Vázquez, R.
Tobón Tobón, S.
Veytia Bucheli, M. G.
Juárez Hernández, L. G.
Date
2021-01-31Abstract
El artículo estudia las posibilidades de acceso de los estudiantes sin importar su condición, a si como también analiza el proceso de la mediación didáctica en el aula para favorecer la inclusión educativa desde el enfoque de la socioformación.