Usos de los medios de comunicación en las instituciones educativas. Efectos simbólicos en la construcción de conocimiento social
Metadata
Show full item recordAuthor
Saez, V.
Date
2021-05-10Abstract
Análisis de usos de medios de comunicación en escuelas secundarias del Área Metropolitana de Buenos Aires, Argentina. Aparecen usos vinculados dominantes: como fuente neutral de transmisión y como herramienta de persuasión. Se invisibiliza relación indisoluble entre comunicar y transformar realidad