Proyectos de trabajo: una metodología inclusiva en educación infantil
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Balongo González, E.
Merida Serrano, R.
Fecha
2017-04-10Resumen
La presente investigación se desarrollóen un aula de Educación Infantil de un centro público de la provincia de Almodóvar del Río, Córdoba, España. Es una investigación cualitativa que, a través de un estudio de caso, explora la capacidad de la metodología de Proyectos de Trabajo (PT) para desarrollar actividades inclusivas que permitan atender la diversidad del alumnado.