Un ejemplo de actividad de escape room sobre física y química en educación secundaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Pinto, G.
Tajuelo, L.
Date
2021-04-06Abstract
Tras introducir la gamificación como recurso didáctico, se comentan las características de una herramienta particular de ese tipo, el escape room, y se recoge información de un caso, preparado como actividad de repaso para la asignatura de Física y Química de 3º de ESO. Se le dotó de un carácter multidisciplinar, con una temática de concienciación medioambiental y con pruebas que incluían conceptos de otras asignaturas con el fin de desarrollar competencias clave.
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- Cosecha [1053]