Estrategias didácticas para fortalecer el proceso lecto-escritor en el primer grado
Metadata
Show full item recordAuthor
Escobar Lota, M. F.
Castro Cárdenas, Y.
Date
2019-01-15Abstract
El presente artículo es el resultado del proyecto de investigación “Estrategias didácticas para fortalecer el proceso lecto-escritor” realizado en el Liceo Psicopedagógico Montessori de Chocontá - Cundinamarca,