Problemas de reparto: ruta para el aprendizaje de las fracciones
Metadata
Show full item recordAuthor
Juárez Eugenio, M. R.
Aguilar Zaldívar, M. A.
Sánchez Guzmán, M. Y.
Date
2018-01-15Abstract
Investigación cuasi-experimental a través de cuestionario y entrevista sobre aprendizaje de fracciones. Resultados muestran que problemas de reparto son estrategia útil para mejorar aprendizaje de fracciones.