Intervención sobre las Funciones Ejecutivas (FE) desde el contexto educativo
Metadata
Show full item recordAuthor
González Ruíz, M.
Pardos Végila, A.
Date
2018-11-13Abstract
Si bien la historia de la Neuroeducación es relativamente corta (sólo en la última década se comienza a aplicar al ámbito académico los métodos derivados de la neurociencia), el interés por esta disciplina es creciente y su eficacia para la mejora de aspectos importantes del contexto educativo parece demostrarse y concretarse cada vez más.