Elementos teórico-disciplinarios para desarrollar competencias históricas en educación secundaria en México
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Arista Santiago, J.
Reynoso Jaime, J.
Fecha
2017-09-26Resumen
El artículo aborda las principales metas de la reforma Integral de educación secundaria aplicada a la luz del enfoque por competencias, y explica a profundidad el desarrollo de las habilidades propuestas en la mencionada reforma y en segundo termino hacer que sus alumnos desarrollen competencias del aprendizaje.