Análisis de la inclusión educativa en contextos vulnerables
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Escarbajal Frutos, A.
Fecha
2019-09-17Resumen
Investigación amplia sobre el modelo de inclusión educativa que expone el análisis de la capacidad de tres centros educativos de infantil y primaria en la Región de Murcia - España; para desarrollar una enseñanza inclusiva, llevando a cabo un estudio del contexto de dichos centros, mediante la implementación de una versión adaptada del cuestionario autoevaluación de centros para la atención a la diversidad desde la inclusión (ACADI).