La neurociencia en la educación
Metadata
Show full item recordAuthor
García Díaz, G. F.
Date
2020-01-01Abstract
Se dedica a explicar como la neurociencia ha mostrado a través de investigaciones, que hay muchas mejoras por hacer en cuanto a metodologías y estrategias pedagógicas para alcanzar el proceso enseñanza-aprendizaje de manera significativa obteniendo así mejores resultados en el momento de la adquisición, retención y aplicación del aprendizaje por parte del educando.