Memorizar, pensar o activar la inteligencia. Desafíos de los maestros y de la educación en México
Metadata
Show full item recordAuthor
Equihua Zamora, L.
Date
2017-01-01Abstract
El artículo trata de cómo en la enseñanza prevalecen modos tradicionales de transmisión de conocimiento: la memorización y la verbalización. Esto deja pendiente ejercitar el pensamiento y más aún, echar a andar la inteligencia de los estudiantes de todos los niveles.