Análisis del discurso en un aula de música: introducción del concepto de notas con líneas adicionales
Metadata
Show full item recordAuthor
Viladot, L.
Gómez, I.
Malagarriga, T.
Date
2008-12-15Abstract
El presente trabajo es un estudio que tiene como objetivo, analizar el discurso desde el punto de vista educativo como estrategia didáctica, para la comprensión del proceso de enseñanza en la educación, aprendizaje, comprensión y elaboración del conocimiento musical de los alumnos.