Promoviendo la equidad en los centros educativos: identificar las barreras al aprendizaje y a la participación para promover una educación más inclusiva
Metadatos
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De Haro Rodríguez, R.
Ayala De la Peña, A.
Del Rey Gil, M. V.
Fecha
2020-07-01Resumen
Este trabajo muestra los resultados obtenidos en un estudio dirigido a conocer las barreras hacia la inclusión presentes en los centros educativos, de un municipio de la Región de Murcia.