Efecto de la aplicación de terapia conductual en la adquisición de destrezas básicas para el aprendizaje, en tres niños con autismo
Metadata
Show full item recordAuthor
Cabezas Pizarro, H.
Date
2011-10-01Abstract
En este artículo se habla de un estudio que muestra el efecto de la terapia conductual aplicada en tres niños con autismo, cuyo propósito fue desarrollar habilidades básicas para incursionar en el proceso educativo, siguiendo este modelo se trabajó la conducta intermedia, en donde el repertorio anterior se convierte en básico y sirve para desarrollar habilidades más complejas, de tal forma que unas conductas se convierten en requisitos de otras.