¿Cómo y por qué nos formamos los docentes en el uso de tecnología?
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Kriscautzky Laxague, M.
Fecha
2019-01-01Resumen
En este artículo el autor comparte una reflexión sobre la formación docente en el uso de la tecnología, por qué es necesaria, la diferencia entre las Tecnologías de la Inormación y Comunicación (TIC) y las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) y cómo afrontar el diseño de procesos formativos desde una perspectiva constructivista.