Matemática intercultural en la transformación de la práctica pedagógica y la mejora de los aprendizajes
Metadata
Show full item recordAuthor
Bizarro Flores,Wilfredo Hernán
Date
2020-02-05Abstract
Resultado de investigación acción pedagógica, el trabajo presenta una propuesta para la transformación de la práctica docente en aula y que los estudiantes sean actores de su aprendizaje para responder a sus necesidades.