Matemática intercultural en la transformación de la práctica pedagógica y la mejora de los aprendizajes
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Bizarro Flores,Wilfredo Hernán
Fecha
2020-02-05Resumen
Resultado de investigación acción pedagógica, el trabajo presenta una propuesta para la transformación de la práctica docente en aula y que los estudiantes sean actores de su aprendizaje para responder a sus necesidades.