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La teoría de las inteligencias múltiples y su implicación en la enseñanza de la historia
(Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, patrocinada por la Universidad de Extremadura, 2020-01-01)El presente artículo constituye la socialización de una experiencia educativa que se obtuvo al considerar la teoría de las inteligencias múltiples para desarrollar el conocimiento histórico-critico en un grupo de estudiantes ... -
La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de orientación educativa
(Universidad de Huelva, 2016-11-02)Esta investigación estudia la situación actual de la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) entre la totalidad de los Departamentos de Orientación pertenecientes a los centros educativos de ... -
La violencia en las escuelas desde la perspectiva de sus actores. El caso de una escuela secundaria de la Ciudad de México
(Revista Educación, 2017-07-01)Este artículo tiene como propósito analizar algunas formas de violencia que se desarrollan en una escuela secundaria pública del Distrito Federal, México, de un modo tal que afloren los factores que le subyacen. Para ... -
La violencia y la cultura de La calle entran a la escuela acciones y reacciones
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, 2015-11-01)En este documento se presentan resultados parciales de un estudio cualitativo realizado en diez escuelas de cinco ciudades con altos índices de criminalidad y violencia vinculada al crimen organizado en México. -
Laboratorios y talleres virtuales
(Nueva educación latinoamericana, 2022-01-01)Un desafío para la enseñanza de disciplinas científicas y tecnológicas es la distancia entre la teoría y la práctica. Los laboratorios y talleres en los centros de enseñanza de educación básica satisfacen la necesidad de ... -
Las actividades acuáticas como contenido de la educación física en la enseñanza secundaria: un estudio sobre sus potencialidades y límites a través de la óptica del profesorado de educación física de la Región de Murcia
(Revista de investigación educativa, 2012-05-30)En el presente artículo se presenta una investigación realizada durante cuatro años en Centros educativos de la Región de Murcia, auspiciada por el Ministerio de Educación. En ella se investigó, mediante un estudio descriptivo ... -
Las aristas y recorridos de la educación
(Revista académica del Centro Universitario del Norte, 2016-06-01)El primer artículo, escrito por Hugo Raymundo García Díaz, llamado “Formas expandidas de sociabilidad en los espacios escolares: mediatización de la experiencia escolar y uso del teléfono celular entre los estudiantes ... -
Las bandas y corales juveniles como recurso para el desarrollo integral de los adolescentes
(Ediciones Complutenses, 2018-07-04)Los conceptos adolescencia y práctica musical están estrechamente relacionados por la funcionalidad que desempeña la música en la vida de los adolescentes. El presente estudio, centrado en el fenómeno asociativo de las ... -
Las ciencias en el aula y el interés por las carreras científico-tecnológicas
(Revista Iberoamericana de Educación, 2012-01-01)En el artículo que nos ocupa se difunden indicadores seleccionados de una encuesta aplicada a estudiantes de secundaria de varias ciudades de Iberoamérica. Se analiza el interés por las carreras científicas de las áreas ... -
Las competencias emocionales en el ámbito afectivo-sexual de los adolescentes autóctonos e inmigrantes
(ca., 2013-01-01)Parte de la adolescencia se desarrolla en la Etapa de Educación Secundaria, periodo idóneo para trabajar las relaciones afectivas a través de las diversas competencias emocionales. -
Las condiciones de éxito con adolescentes afectados por el fracaso escolar
(clio, 2020-09-04)investigación -
Las correspondencias artísticas como medio para desarrollar una visión global del arte en el aula
(Revista Iberoamericana de Educación., 0010-03-10)El concepto de globalización curricular está muy presente en la educación actual. En el área de educación artística se observa una tendencia generalizada que trata de conectar las materias que la conforman (educación musical ... -
Las creencias epistemológicas de alumnos y profesores de 1° de secundaria
(Universidad de Guadalajara, 2012-01-01)En este artículo se describen las creencias epistemológicas de alumnos y profesores de tres secundarias públicas en la Zona Metropolitana de Guadalajara. Se siguió el enfoque cuantitativo no-experimental de tipo encuesta. ... -
Las demandas emocionales de los adolescentes. ¿Qué podemos hacer?
(Voces de la educación, 2019-11-10)El presente trabajo tuvo por objetivo, conocer el peso que los adolescentes confieren a las habilidades emocionales para su desempeño personal .Los resultados mostraron que los adolescentes privilegian las capacidades ... -
Las demandas emocionales de los adolescentes. ¿Qué podemos hacer?
(Voces de la educación, 2019-11-10)Busca conocer la importancia que los adolescentes confieren a las habilidades emocionales para su desempeño personal. Se comprobó que privilegian capacidades emocionales y sociomorales y se presentan experiencias de ... -
Las emociones y su relación con las inteligencias múltiples en las asignaturas de ciencias y matemáticas en secundaria
(International Journal of Developmental and Educational Psychology, 2018-04-10)Analiza relación entre aspectos racionales y emocionales en los procesos cognitivos de alumnos de secundaria en asignaturas de Ciencias. Muestra de 46 alumnas y 34 alumnos. -
Las habilidades sociales en el rendimiento académico en adolescentes
(2018-11-15)El comportamiento prosocial juega un papel importante en el rendimiento académico de los adolescentes. Este tipo de comportamiento tiene un impacto positivo tanto en la autovaloración como en la valoración de los demás, ... -
Las habilidades socioemocionales en los docentes: herramientas de paz en la escuela
(Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2019-01-01)El artículo se plantea como una revisión teórica respecto a cómo las habilidades socioemocionales de los docentes inciden en la gestión de los ambientes de paz en la escuela, teniendo en cuenta factores como el clima de ... -
Las matemáticas son el secreto oculto para comprender el mundo
(TED Talks, 2015-01-01)Video subtitulado en español. Roger Antonsen es matemático en la Universidad de Berkeley, California. En la charla se plantea que ""las matemáticas tienen que ver con patrones"", es decir, con estructuras que presentan ... -
Las matemáticas son para siempre
(TED, 2014-10-01)Conferencia impartida por un matemático que explica de manera divertida y entretenida la importancia y utilidad de las matemáticas.