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Aprender y enseñar matemáticas: desafío de la educación
(Redalyc, 2017-01-01)
La enseñanza y aprendizaje de las matemáticas constituye un tema fundamental en educación por las dificultades que se presentan en el aula.
Características de la práctica pedagógica en el área de química
(Universidad Distrital de Francisco José de Caldas, 2020-01-01)
En la perspectiva mundial de cambio constante se requiere que los ciudadanos actuales cuenten con conocimientos y las herramientas necesarias, provistas por las ciencias para comprender su entorno y las problemáticas ...
Vocabulario receptivo en estudiantes de preescolar en la comunidad de Talca, Chile
(Innovación Educativa, 2018-01-01)
La estimulación del lenguaje, y específicamente del vocabulario en las edades previas a la adquisición del proceso lector, permite generar mejores y más significativas posibilidades de aprendizaje de la lectura inicial.
Niveles y contenidos de las reflexiones pedagógicas de profesores de Educación Física
(Universidad de los Andes, 2017-02-22)
En este artículo, su aportación es establecer las formas de reflexión de profesores de educación física; ambos casos, las reflexiones pedagógicas son el punto de inicio para la construcción de saberes pedagógicos. En el ...
Escuela de género alternativa: una experiencia de aprendizaje sobre el cuerpo y las sexualidades disidentes
((pensamiento), (palabra). Y obra, 2021-08-18)
Los nuevos escenarios educativos del siglo xxi permiten la apertura a una comprensión crítica de la sexualidad y el género, en ellos es posible hallar metodologías y prácticas discursivas poderosas fundamentadas en ...
Pensamiento computacional. Alfabetización digital sin computadoras
(Revista científica de comunicación y tecnologías emergentes, 2020-05-31)
El pensamiento computacional es un conjunto de conocimientos en las áreas STEM introducido en los programas educativos para preparar a los estudiantes en la comprensión y el uso de los medios y las herramientas digitales.
El proyecto Drog@: comunidades virtuales de aprendizaje
(Comunicar, 2008-12-01)
En este trabajo se describen las intervenciones desarrolladas por un proyecto de investigación hispano-luso denominado Drog@ y que ha consistido en promover en el ámbito de la educación universitaria algo tan necesario ...
Enseñar a pensar el futuro a través de la enseñanza y aprendizaje del tiempo histórico
(Revista de investigación en didáctica de las ciencias sociales, 2021-03-31)
El estudio que aquí se presenta tiene por objeto indagar en las representaciones que han construido futuros docentes de Educación Primaria, en referencia a la enseñanza y aprendizaje del tiempo histórico.
Alfabetización digital: el pleno dominio del lápiz y el ratón
(Comunicar, 2008-03)
La alfabetización digital (AD) es una segunda alfabetización que nos lleva a reorganizar competencias ya adquiridas y que se hace necesaria a raíz de la creciente presencia de la tecnología en todos los ámbitos sociales. ...
El defensor de la audiencia como instrumento para la educación en medios
(Comunicar, 2008-03)
Ya casi nadie lo duda. A pesar de que vivimos en la denominada «sociedad de la información », muchas veces los sistemas tradicionales no capacitan a la audiencia para que realice un consumo crítico de los medios. Por eso, ...