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Voices from the classroom: Pre-service teachers’ interactions with supervising teachers
(Perspectives in Education, 2018-10-16)Teaching practice is an important requirement to acquire a teaching qualification from South African universities. During teaching practice, it is customary for supervising teachers to guide and evaluate the students’ ... -
Voices of Grade Four teachers in response to Mazibuye Izilimi Zomdabu! (Bring Back African Languages!): A decolonising approach
(2018-10-22)El lenguaje de aprendizaje y enseñanza (LoLT) representa una amenaza para la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de la mayoría de los estudiantes que hablan idiomas africanos en África y particularmente en Sudáfrica. ... -
Volando con la geometría
(2019-03-01)Es un proyecto para aprender las formas geométricas diseñando y construyendo un artefacto volador. -
Volumen de Cuerpos Básicos
(Geogebra, 2021)Para calcular un volumen necesitamos tres dimensiones: largo, ancho y alto. El producto de los valores largo X ancho X alto nos da el volumen. -
Voluntad para estudiar, regulación del esfuerzo, gestión eficaz del tiempo y rendimiento académico en alumnos
(Calidad Revistas Científicas Españolas., 2011-01-17)Esta investigación estudió las relaciones entre variables metacognitivas de aprendizaje, volitivas y rendimiento académico en una muestra de universitarios de 3º de Magisterio (Universidad de Zaragoza), ... -
El voluntariado: Motivaciones que se traducen en sonrisas
(N/A, 2016-06-14)Es el resultado de una entrevista de 10 personas Se explican los beneficios que les han traído a los entrevistados realizar acciones altruistas y la diversidad de formas en las que se puede contribuir a que la alegría ... -
Volúmen de prismas rectos construidos con cubos
(2020-05-01)Presentación en la que se plantea el uso de las TIC´s para el aprendizaje de las matemáticas mostrando los beneficios y algunas herramientas que se pueden implementar en el trabajo diario. -
Volver a la escuela: interrupción y regreso escolar en los jóvenes de la ciudad de México
(El Colegio de México, 2014-01-01)El artículo aborda el fenómeno de regreso a la escuela entre los jóvenes de la ciudad de México que interrumpieron su educación en algún momento entre la educación básica y el inicio de la educación media superior. Más de ... -
Vox y el uso de la historia: el relato del pasado remoto de España como instrumento político
(Universidad Complutense de Madrid, 2021-02-01)El llamado uso público de la historia hace referencia a la práctica habitual por parte, entre otros, de instituciones del Estado y partidos políticos, de proyectar determinadas interpretaciones del pasado para fomentar ... -
Voy al espacio, destino, educación física
(Acervo Digital Educativo, 2023-01-19)Este proyecto de innovación presenta una propuesta sobre el trabajo de los contenidos de la educación físisca en educación primaria a través de una actividad novedosa e innovadora en la cual las y los alumnos viajan al ... -
La voz del alumnado en los procesos de evaluación docente universitaria
(Universidad Autónoma de Madrid, 2016-05-29)La evaluación docente universitaria, en las prácticas cotidianas, no siempre es entendida como una oportunidad de aprendizaje para el profesorado y el alumnado. A menudo las prácticas evaluadoras en la enseñanza universitaria ... -
Voz del alumnado y mejora docente. Una investigación en centros educativos en Cantabria
(Revista Complutense de Educación, 2019-07-01)Configurar espacios dialógicos en las aulas donde se escuchen las voces del alumnado para comprender qué visión tiene este colectivo sobre la realidad educativa representa un elemento de valor para propiciar procesos ... -
La voz del estudiante en la evaluación del aprendizaje: un camino por recorrer en la universidad
(Relieve, 2012-01-01)Durante el curso 2009/2010 se llevó a cabo esta investigación con el objetivo de analizar la opinión y perspectiva que profesores y estudiantes universitarios tienen sobre la participación de estos últimos en el proceso ... -
La voz: potenciando el aprendizaje musical con retorno visual en tiempo real
(Ediciones Universidad Salamanca, 2019-01-01)Tocar un instrumento musical mejora los resultados del aprendizaje de los niños en varios niveles más que cualquier otra actividad extracurricular. La mayor neuroplasticidad que la práctica instrumental promueve se refleja ... -
VPH: Generalidades, prevención y vacunación
(Journal of Negative and No Positive Results, 2020-09-06)La importancia de la vacunación reside en la prevención primaria que se realiza frente a infecciones de VPH, sin embargo, esta acción va más allá de solo prevenir la infección, es evitar una lesión que es precursora de ... -
Vulnerabilidad educativa: Un estudio desde el paradigma socio crítico
(PRAXIS educativo, 2017-04-29)El objetivo del presente estudio de casos múltiples fue analizar la Vulnerabilidad Educativa que presentan los jóvenes de una escuela secundaria técnica en el Estado de Yucatán, tomando como punto de referencia la teoría ... -
Vulnerabilidad, Resiliencia y Ordenamiento Territorial
(Universidad Autónoma del Estado de México, 08/02/2018)Este libro: “Vulnerabilidad, resiliencia y ordenamiento territorial”, constituye uno de los productos de la Red Internacional de Territorios, Sustentabilidad y Gobernanza en México y Polonia (RETESyG) en la que participan ... -
Vulnerability and belonging in the history classroom: A teacher’s positioning in “volatile conversations” on racism and xenophobia
(Perspectives in Education, 2010-09-30)This article is explorative in its attempt to define vulnerability within transformative pedagogy by analysing excerpts from two “volatile conversations” on racism and xenophobia between a teacher and her grade nine class ... -
Vulnerables al silencio. Historias escolares de jóvenes con discapacidad
(Revista de educación 353, 2010-12-01)El propósito de este artículo es dar a conocer y analizar las trayectorias, vivencias, perspectivas y valoraciones de jóvenes con discapacidad que han estado escolarizados en diversos contextos educativos -
Vygotsky y la educación. Ensayo
(2021-01-01)Ensayo que aborda no solo el avance hacia una nueva forma de considerar la relación entre enseñanza y aprendizaje, sino que constituye un instrumento de acceso metodológico para la investigación educativa.