Resumen
Actualmente, los recursos tecnológicos en los procesos educativos han dado la posibilidad de usar nuevas y diversas formas de comunicación ofreciéndonos alternativas de nuevas dimensiones en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
La pandemia del SARS-COV-2 empujó a los docentes a repensar sus procesos y adecuarlos a distintas modalidades como presencial, virtual o mixta, transformando los contextos y la implementación del currículo, para cubrir las necesidades y condiciones diferentes.