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    • Lectura del cuento digital con pictogramas 

      Medina-Romero, D. (2021-03-10)
      El informe alude a la necesidad de incorporar estrategias digitales que permitan mayor comunicación con los alumnos en esta modalidad a distancia, se advierte la necesidad de fortalecer las habilidades de la lectura para ...

    • La lectura en casa 

      Barajas-Gómez, S. (2021-05-27)
      Documento que describe los resultados de la implementación de estrategias que promueven la lectura en los niños desde casa para fortalecer el campo de formación académica lenguaje y comunicación.

    • La lectura en COVID-19 

      Navarro-Esquivel, E. (2020-05-01)
      Relato que documenta la propuesta de uso de la lectura en familia como elemento que ayuda a desarrollar el gusto e interés por la lectura y por tanto a la formación de lectores desde edades tempranas.

    • La lectura en educación preescolar 

      Solano-Pichardo, M. M. (2021-04-01)
      El documento presenta una serie de recomendaciones sobre cómo iniciar la lectura y qué tipo de opciones tiene disponible el maestro para que la lectura constituya una forma de imaginar, diseñar, crear y por supuesto viajar ...

    • La lectura en educación preescolar 

      Rodea-Flores, Y. (2021-07-08)
      La docente presenta un escrito estructurado en cuatro partes: en la primera define ¿Qué es?, ¿Para qué sirve? y, los propósitos y tipos de lectura,; en la segunda aborda el papel de la lectura en educación preescolar en ...

    • La lectura en la escuela a distancia 

      Estrada-Díaz, Z. O. (2021-05-26)
      El proyecto presenta una serie de actividades, relacionadas con el fomento a la lectura en los niños, padres de familia y docentes. Con cada actividad se pretende fortalecer los aprendizajes esperados del Campo de Formación ...

    • La lectura en preescolar 

      García-Cortés, E. (2020-09-01)
      Documento que menciona la importancia de la lectura, con la finalidad de formar buenos lectores y desarrollar habilidades cognitivas. Se muestra el ejercicio “La gallina Clotilde", así como las diversas preguntas a plantear ...

    • La lectura entre padres e hijos 

      Yáñez-León, G. (2020-08-10)
      La presentación revisada aborda la importancia de la lectura entre padres e hijos, nos da a conocer la importancia de leer, de la relación que debe existir entre padres e hijos respecto del fomento de la lectura, de las ...

    • La lectura es una puerta para el aprendizaje 

      Quiroz-Galicia, L. L. (2021-02-01)
      Es un informe de trabajo acerca de cómo a través del trabajo a distancia se logró favorecer y fortalecer las habilidades socioemocionales en los preescolares a través de diversas actividades junto con sus familias de manera ...

    • La lectura me divierte y me hace feliz 

      Avilés-Juan, G. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-15)
      Es un trabajo elaborado con la finalidad de brindar estrategias de lectura a desarrollar en grupos de educación preescolar, desde una perspectiva estratégica, incluyente y motivadora.

    • Lectura para niños 

      Contreras-Torres, M. A. (2020-06-01)
      A partir de los seis años, los niños comienzan a adquirir capacidades de comprensión, en lo que a la lectura de textos se refiere.

    • Lectura y creación de textos 

      Fiesco-Hernández, W. (2021-01-01)
      La aportación versa sobre la lectura de cuentos para mejorar las habilidades intelectuales de los niños a la vez de promover el desarrollo del lenguaje oral; los objetivos y propósitos plantean que los alumnos desarrollen ...

    • Lectura y escritura convencional en preescolar 

      Reyes-Soto, M. (2021-03-01)
      Es un documento crítico que aborda los inconvenientes de la lectura y escritura convencional en el nivel de preescolar.

    • Lectura y oralidad en preescolar 

      Ugarte-Benítez, M. (Acervo Digital Educativo, 2022-07-20)
      El taller es una modalidad de aprendizaje activo que permite construir conocimientos en grupo en esta ocasión con un enfoque hacia la lectura y oralidad en preescolar con el fin de enriquecer las practicas profesionales.

    • Lecturas y lápices mágicos 

      Hernández-Lozada, N. (2020-08-07)
      Propone actividades y juegos organizados en cinco módulos que integran el Club de Lenguaje, para favorecer el lenguaje oral y escrito.

    • Leemos para conocer a Anthony Browne 

      Garduño-Hernández, C. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-27)
      La presente estrategia educativa plantea un plan de clases innovador enfocado en la lectura oral y el conocimiento de la vida del autor Anthony Browne a través de sus principales obras literarias. Particularmente pretende ...

    • Leemos y comentamos 

      Noguez-Sánchez, F. J. (2018-02-01)
      El educador presenta un informe respecto del Campo de Formación Lenguaje y Comunicación, en la que describe cómo llevó a cabo la lectura del cuento “Caperucita Roja”, cómo busco un lugar propicio y cómodo para que los niños ...

    • Leer en preescolar 

      Martínez-Vázquez, O. (2021-04-13)
      Documento que da a conocer la implementación de la estrategia de la lectura en voz alta para llevar a cabo en la modalidad de trabajo a distancia derivado de la pandemia por Covid-19.

    • Leer es divertido 

      Pérez-Palomino, M. T. (2019-07-01)
      Plan de clase integrado por diferentes situaciones de aprendizaje que tienen la finalidad de que los alumnos de preescolar logren expresarse y ampliar su capacidad de escucha para así desarrollar el gusto por la lectura ...

    • Leer juntos, nace un escritor 

      Rivadeneyra-Villarreal, M. E. (ADE, 2023-03-13)
      Los niños deciden que aprender, implica a un docente que engarza lo que saben para generar nuevos aprendizajes como líneas de acción. Partir de los saberes y fortalecer la confianza provee el gusto y el descubrimiento por ...