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    • Factores que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje 

      Vidal-deJesús, G. (2020-10-12)
      La docente reflexiona sobre los elementos presente en los procesos de enseñanza y del aprendizaje que se lleva a cabo en las aulas de educación preescolar, para ello hace un recorrido por los principales autores: Piaget y ...
    • El desarrollo del lenguaje escrito en el segundo grado de educación preescolar 

      Hernández-Gervacio, E. (2014-01-29)
      Investigación sobre estrategias innovadoras que permitirán hacer eficiente el proceso de adquisición y desarrollo de habilidades de la lengua escrita.
    • Campaña vida saludable en el jardín 

      González-Rodríguez, L. D. (2020-08-01)
      Es un proyecto para la realización de una campaña de vida saludable surgido de la fase intensiva de CTE del ciclo escolar 2020-2021 que no se ha realizado en la que por aspectos y bajo la necesidad de la pandemia, se pensara ...
    • Plan de Gestión Escolar 

      López-González, A. L. (2021-06-22)
      El informe contempla una contextualización de la ubicación del Jardín de Niños, además de algunos aspectos de la actividad socioeconómica de las familias de los alumnos, también el estado de guarda la condición académica ...
    • El rincón de la paz 

      Aguilar-Guerrero, M. R. (2021-06-24)
      Documento que analiza el contexto en el que viven algunos alumnos de un jardín de niños, que por la dinámica familiar los padres han tenido que salir a trabajar con más horario y dejar a los niños con la familia o conocidos, ...
    • Festejemos los cumpleaños, una forma divertida de celebrar y aprender 

      Sansores-Vallejo, M. G. (2021-05-21)
      Presenta una iniciativa pedagógica para preescolar, en cuanto a utilizar el festejo de cumpleaños de los niños/as en la escuela, utilizando puentes con los contenidos para favorecer el aprendizaje significativo en los ...
    • Elementos para elaborar diagnóstico, una propuesta desde nivel preescolar 

      Muñoz-Zamorano, K. A. (2020-07-11)
      El documento se realizó en apoyo al proceso de tutoría y refiere la importancia y desarrollo del diagnóstico grupal, como un ejercicio fundamental de acercamiento entre alumnos y docentes así como los conocimientos, ...
    • La expresión corporal y apreciación de la danza en niños de segundo grado de educación preescolar 

      Domínguez-Domínguez, N. T. (2020-06-01)
      El ensayo presentado para obtener título académico da a conocer vivencias resultado de la aplicación de estrategias sobre expresión corporal y apreciación de la danza.
    • Jaque mate a la violencia, aprendiendo ajedrez desde cero 

      Rodríguez-Martínez, M. A. (2020-08-26)
      Proyecto para enseñar ajedrez con beneficios que se adquieren en el juego como: mejorar la atención, favorecer las relaciones sociales, fomentar el compromiso, ayuda a estructurar el pensamiento y superar el fracaso.
    • Qué tengo en el bolsillo 

      Mancillas-Becerra, M. R. (2020-07-01)
      Situación de aprendizaje diseñada con la finalidad de favorecer la expresión oral en alumnos de educación preescolar con énfasis en la elaboración de descripciones.
    • El mundo fantástico de las leyendas 

      Balbuena-Martínez, C. (2020-09-21)
      Aporta una experiencia interesante para favorecer aprendizajes del campo de lenguaje y comunicación, a través de leyendas mexicanas.
    • Formato de entrevista para el alumno 

      Iniestra-González, A. (2020-10-02)
      Es un formato de entrevista inicial para alumnos y alumnos de preescolar, en la que se resaltan preguntas con respecto a el actual estado de niñas y niños y aspectos socioemocionales y escritura de su nombre.
    • Está bien sentirse.. 

      Trejo-Rodríguez, I. Y. (2021-06-11)
      Es un informe del trabajo realizado para reforzamiento de una docente en la que rescata el programa de Aprender en casa denominado “Está bien sentirse “en el que, a través de la lectura del libro Monstruo de colores, los ...
    • La enseñanza de ciencias en el preescolar 

      Díaz-Ruiz, C. I. (2020-06-01)
      Se trata de una presentación donde se justifica la importancia de la enseñanza de las ciencias en educación preescolar, no se sugieren actividades, sino ejes de implementación a tomar en cuenta para realizar actividades ...
    • La investigación y el conocimiento de la realidad educativa 

      Núñez-Villanueva, K. (2020-08-21)
      Aborda desde diferentes referentes teóricos lo que es la investigación educativa.
    • La carta 

      Granados-Feliciano, E. (2020-09-02)
      A través de la aplicación de esa estrategia se despertó el interés del alumno por comunicar sus sentimientos, ideas, formas de pensar, y descubrir para que se lee y escribe. De esta forma se pretende que el alumno conozca ...
    • Jugando con cajas matemáticas 

      Rivas-Montes, A. G. (2020-09-14)
      El favorecer la noción de número y conteo se puede lograr de manera recreativa e intencionada, como lo presenta la situación didáctica “cajas matemáticas” en la que los alumnos pusieron en práctica principios de conteo.
    • El ladrón de números 

      Ramírez-Moreno, V. (2020-02-10)
      La situación didáctica se presenta con el aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional; utilizando juego de ...
    • Jugando y aprendiendo semana del día del niño 

      Hurtado-Luna, M. E.; Cruz-Jaramillo, M. C. (2018-04-24)
      El presente trabajo es una planeación didáctica, la cual se llevó a cabo en la semana del día del niño con el propósito de mejorar el logro de los aprendizajes en los alumnos proponiendo diversos juegos y actividades donde ...
    • Acompañamiento en la enseñanza del lenguaje 

      García-Sánchez, A. R. (2020-06-01)
      Este escrito aborda el tema de la enseñanza del lenguaje y la comunicación en preescolar a través de la lectura de cuentos con ayuda de organizadores gráficos y el acompañamiento con correcciones positivas.