• La educación a distancia, ¿Qué emociones me ha generado? 

      Ramírez-Martínez, C. A. (2021-01-01)
      Las sugerencias de trabajo que se presentan en este documento sobre la manera de cómo los alumnos pueden con apoyo de los tutores aprender a regular emociones, por causa del COVID-19, es una propuesta de acciones para ...
    • Educación a distancia… un reto para todos 

      Téllez-Mateo, R. (2021-04-09)
      Relata lo que ha sido parar de momento todas las actividades rutinarias en la visión de un preescolar, sobre la importancia de continuar ofertando de distinta manera la educación y cuidarnos mutuamente aún en la distancia.
    • Educación en cuarentena 

      González-Florencio, L. (2021-04-13)
      La docente realiza entrevistas a madres de familia y alumnas, sobre su experiencia al tomar las clases a distancia debido a la pandemia por COVID-19; lo cual se destaca de las alumnas que tienen muchas ganas de regresar a ...
    • La educación en tiempos de COVID 

      Rodríguez-Mendoza, L. (2021-06-07)
      El escrito comparte las vivencias ante la pandemia por COVID-19 y todo las repercusiones que tuvo y tiene el encierro tanto en los niños como en los adultos, por lo que comparte las seis recomendaciones que el Fondo para ...
    • Las emociones en el proceso de enseñanza aprendizaje con la modalidad a distancia 

      Rivera-Pérez, L. (2021-03-01)
      Es un informe de trabajo en el que se argumenta de manera teórica cómo las emociones están relacionadas con el aprendizaje de los educandos y el papel que juegan en ello los tutores en el trabajo a distancia, describiendo ...
    • La enseñanza por medio de auxiliares didácticos en tiempos de pandemia y sus resultados 

      Martínez-Ordoñez, M. V. (2021-01-01)
      La referencia es, como los niños usan la tecnología teniendo que adaptar la didáctica a esas circunstancias para garantizar el aprendizaje en línea, el agente activo es el alumno y el éxito está en los materiales didácticos ...
    • ¿Es lo mismo Erik tiene 4 coches que Erik perdió 4 coches? 

      Hernández-Martínez, B. A. (2020-12-08)
      Presentación que muestra estrategias didácticas presentadas en la segunda sesión de Consejo Técnico Escolar en donde uno de los propósitos fue compartir “experiencias de enseñanza que se han desarrollado en la educación a ...
    • Escuela en casa 

      Huidobro-León, S. (2020-04-01)
      Exposición de actividades realizadas derivadas de la propuesta de Tonucci como: el diario secreto, la cocina como laboratorio, la historia en el cajón, lectura diaria, entre otros.
    • La escuela en tiempos de pandemia 

      Esteban-García, E. (2021-07-08)
      Documento que plasma algunas acciones que realizo la docente en esta contingencia, ya que se tuvo que reinventar para poder tener un proceso de enseñanza aprendizaje que pudiera tener resultados favorables, manifiesta que ...
    • Estrategia aprendiendo desde casa 

      Rendón-Sandoval, R. H. (2020-08-10)
      Exposición de actividades a desarrollar en un mes, en una escuela unitaria, en la modalidad de educación a distancia, apoyada en las habilidades propuestas en el libro Juguemos a pensar de Irene De Puig y Angélica Sátiro.
    • Estrategia de trabajo a distancia: Mini biblioteca en casa 

      Salazar-Díaz, E. (2021-04-13)
      Informe muy completo, sobre la implementación de una estrategia didáctica a distancia para fortalecer varios campos y áreas de formación académica en un periodo de tiempo de forma lúdica a través de una mini biblioteca en ...
    • Estrategias de enseñanza aprendizaje durante la pandemia COVID-19 

      Ramos-Huerta, N. (2020-01-01)
      Documento mediante el cual se habla de la experiencia docente en la pandemia de COVID 19, en segundo grado de educación preescolar; se explican las estrategias que se siguieron y sus resultados.
    • Estrategias de trabajo utilizadas con los alumnos en la educación a distancia 

      Reyes-Castillo, M. (2021-05-31)
      Expone dos estrategias que le funcionaron para trabajar a distancia con los alumnos y padres de familia, sin embargo, es poco entendible por su mala ortografía y redacción.
    • Estrategias frente a la pandemia COVID-19 

      Ramírez-Villanueva, L. (2021-01-01)
      Es una presentación en la que la directora informa sobre la manera en cómo su colegio continuó con la educación de niños y niñas de educación preescolar, ocasionado por la pandemia y con apoyo de los padres de familia o ...
    • Estrategias para el aprendizaje a distancia, un reto para el docente de preescolar 

      Escorza-Pineda, F. (2020-01-01)
      Es un escrito que aborda la problemática de enfrentar la enseñanza en el marco de la pandemia, el reto que representó para cada docente dar clase virtual, puede tomarse como referente para guiar la actividad pedagógica de ...
    • Estrategias para el trabajo a distancia 

      Sánchez-Pérez, D. (2021-03-03)
      En el trabajo se resaltan algunas experiencias de la educación a distancia y de la necesidad de generar estrategias innovadoras que permitan reorientar el aprendizaje, utilizando el juego como recurso educativo. Se plantea ...
    • Evaluación a distancia, seguimiento de aprendizajes 

      Trejo-Sánchez, L. (2021-06-17)
      Conjunto de evidencias y descripciones para sostener el proceso de valoración del aprendizaje logrado por una niña en el ciclo escolar 2020-2021, en los campos formativos y áreas de desarrollo personal y social enunciados ...
    • Expediente de trabajo en casa de Emily Guadalupe Leónides Suárez 

      Núñez-Pérez, R. (2021-05-26)
      Expediente de trabajo en casa, muestra fotografías de algunas de las actividades que se han trabajado en este momento de confinamiento debido a la pandemia del COVID-19, en estas se resalta los logros, mejoramientos y los ...
    • Una experiencia de aprendizaje a distancia 

      Alpízar-Mondragón, R. (2020-07-16)
      Documento en el que docente relata su experiencia en el proceso de enseñanza a distancia en el nivel preescolar, derivada de la pandemia provocada por el virus covid-19.
    • Experiencia en mi práctica 

      Fajardo-Ortíz, M. J.; Álvarez-Martínez, E. (2020-10-07)
      Es una presentación en el que de forma clara se describe la manera de cómo la docente envía a los tutores su plan de trabajo a partir de la estrategia Aprende en casa, en relación a el área de educación física y la manera ...