Listar Educación Normal por título
Mostrando RDE(s) 2124-2143 de 3559
-
El Kamishibai como recurso para favorecer la lectura y escritura en segundo grado de primaria
(Acervo Digital Educativo, 2023-07-01)El presente informe de práctica tiene el objetivo de implementar el cuento como recurso didáctico para favorecer la comprensión lectora en los alumnos de sexto grado de primaria, a partir del diseño y la implementación de ... -
Kaufmann, Carolina (coordinadora). Textos escolares, dictaduras y después. Miradas desde Argentina. Alemania, Brasil, España e Italia
(Archivos De Ciencias De La Educación, 2014-12-18)Esta obra coordinada por la doctora Carolina Kaufmann constituye un avance en los estudios referidos a la relación entre textos escolares y dictaduras. En este campo la autora cuenta con una consolidada ... -
Key definitions of STEM Education: Literature review
(Revista Interdisciplinaria de Educación Ambiental y Científica, 2020-06-13)Esta revisión de la literatura tiene como objetivo identificar un tema común en la educación STEM y descubrir su alcance a partir de estudios previos que proporcionarían información a los investigadores y a las partes ... -
Kokori, un Serious Game. La perspectiva de los estudiantes ante una propuesta de aprendizaje innovadora
(Revista de Educación a Distancia, 2015-10-02)Se presentan aquí los resultados de una experiencia de aprendizaje en la cual se propuso a los alumnos participar de un videojuego, como una actividad más en su proceso de aprender. El propósito del estudio fue indagar las ... -
La autorregulación como medio para adquirirla confianza en los niños de preescolar
(2020-11-23)Documento analítico-reflexivo de la práctica profesional. -
La acción didáctica del docente
(Grupo Docentes 2.0, 2019-09-12)Se puede señalar que la didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza- aprendizaje y en cuanto a la pedagogía es importancia destacar que se nutre de los aportes de diversas ciencias y disciplinas, ... -
La adaptación a la tecnológica en la educación: una situación emergente
(Universidad Autónoma del Estado De México, 2020-06-24)Definitivamente los efectos de la pandemia, modifico muchos ámbitos entre ellos el educativo, el cual nos hizo comprender la importancia que tiene la asimilación cultural de nuevas formas de aprendizaje digital, con el ... -
La apertura universitaria a los espacios de formación virtual: un reto a la autonomía estudiantil
(Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2002-07-01)El presente artículo expone el tema de la formación virtual, presenta una serie de datos y resultados obtenidos durante la implementación de un curso pedagógico a 140 estudiantes en formación académica, el punto fue ... -
La asombrosa visión del futuro en un texto de Salvador Dalí
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2010-08-01)En este artículo se realiza un análisis de las décadas 40 y 50, a través de un texto de Salvador Dalí. -
La ausencia de la formación gramatical en la enseñanza del español en México y sus efectos
(Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Iztapalapa-División de Ciencias Sociales y Humanidades, 2015-01-01)En este trabajo se analizan las causas del fracaso en el desarrollo de habilidades para leer y escribir con fluidez y corrección en español, entre estudiantes que ingresan al medio universitario; a partir de ello se propone ... -
La autoevaluación como actividad docente en entornos virtuales de aprendizaje/enseñanza
(Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Murcia., 2006-09-30)En este trabajo se describen las diferentes actividades docentes que pueden realizarse con los sistemas de autoevaluación del aprendizaje que están incluidas en muchas de los actuales entornos virtuales basados en el ... -
La automotivación hacia la implicación docente: el caso de los maestros normalistas rurales en México
(Revista Didasc, 2017-09-25)En México se incluye en el debate educativo: la planeación, la gestión, la participación social así como la formación docente, en las normales rurales la baja calidad educativa es resultado de múltiples variables; la ... -
La autonomía en los niños de tercer grado de preescolar y la resolución de problemas
(2020-12-04)Documento analítico-reflexivo de la práctica profesional. -
La calidad de la educación: los términos de su ecuación
(Revista Mexicana de Investigación, 2018-07-02)El propósito de este trabajo es ofrecer una concepción innovadora de la calidad de la educación que integre otras visiones, al fundarla en el producto de la relación de dos factores primordiales de la formación de la ... -
La célula: meiosis
(Atlas de histología vegetal y animal., 2017-11-01)Es el resultado de la meiosis al fusionarse los gametos de dos personas, se hará una combinación de cromosomas aportados por la mamá y por el papá. -
La ciencia de la computación no es solo para los universitarios.
(Eduteka, 2009-11-05)La ventaja que tiene esta exposición temprana a los elementos fundamentales de la Ciencia de la Computación es que dará a los estudiantes de Educación Media (9°-12°), que opten por tomar cursos en programación, bases más ... -
La competencia aprender a aprender en los grados universitarios
(Universidad de Oviedo, 2020-09-18)Propuestas para la enseñanza y evaluación, con un enfoque de alineamiento constructivo y de tareas auténticas, que permiten una fácil inclusión de las dimensiones de la competencia en el trabajo docente del profesorado en ... -
La competencia de aprender a aprender en el marco de la educación superior
(Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), 2018-11-15)Como introducción al presente artículo de investigación partiremos de la importancia de “Aprender a aprender es clave para la educación, en cualquiera de los entornos posibles de aprendizaje”. Para mejorar la calidad del ... -
La comprensión de textos científicos, una propuesta didáctica para favorecer el aprendizaje de la Física. Reflexionando la experiencia
(2020-10-15)Ensayo analítico explicativo -
La compresión lectora en la solución de problemas de ecuaciones lineales, con el grupo de 1o "C"
(2020-12-04)Documento analítico-reflexivo de la práctica profesional.