El interlenguaje de los alumnos de inglés en la escuela secundaria: naturaleza y desarrollo
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Villalobos Colunga, J. J.
Fecha
2008-08-01Resumen
Los sistemas educativos en América Latina han mostrado en las últimas décadas un dinamismo poco usual. La educación secundaria en la mayoría de los países de la región ha emprendido cambios referidos -entre otras cosas- a principios y propuestas organizacionales, administrativas, curriculares y pedagógico-didácticas diferentes a los de etapas anteriores, y que afectan directamente al nivel medio. Estos cambios, según Braslavsky (2000), "parecieran tener la intención de refundar los sistemas educativos nacionales".