La integración educativa en educación preescolar. un estudio de caso
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García López, J.
Fecha
2010-06-01Resumen
El presente estudio es un intento de búsqueda de la comprensión del proceso de la Integración Educativa a través de la práctica docente del nivel preescolar. Realicé esta indagación con una doble mirada; comprender la práctica docente y, a partir de ello, esperé tener un producto que contribuya a mejorar el trabajo que, como docente, desempeño dentro de los jardines de niños.