Escuela y utopía en el pensamiento contemporáneo
Metadata
Show full item recordAuthor
Martínez García, E.
Date
2002-12-01Abstract
El estudio de las reflexiones y propuestas educativas en tres representantes del pensamiento del siglo XX, es el objetivo central de este trabajo. La elección no ha sido aleatoria: ellos representan, de algún modo, tres de las corrientes de pensamiento más importantes del siglo que acaba de concluir; tres utopías que han movido y conmovido al mundo contemporáneo; tres utopías que inciden directa o indirectamente en la educación contemporánea: Bertrand Russell, Theodor W. Adorno y Jean Francoise Lyotard.