Por una escuela vivida como comunidad educativa
Metadata
Show full item recordAuthor
Balduzzi, E.
Date
2021-03-01Abstract
Este artículo propone destacar las potencialidades educativas propias de la escuela vivida como una comunidad educativa. Para lograr tal cosa, toda escuela debería asumir el sentido más profundo de su etimología griega: scholé, es decir tiempo libre, desligado de las actividades productivas, y por esta razón empleado para la formación personal. Esta ha de defender y promover una mejora armónica y global de la persona que, en una auténtica comunidad educativa.
Collections
- Cosecha [1608]