¿Cuáles son las implicaciones pedagógicas, éticas y políticas del programa escuelas de calidad (PEC)?
Metadata
Show full item recordAuthor
Rodríguez Vázquez, A.
Date
2011-01-01Abstract
Al inicio del sexenio 2001-2006, el Gobierno Federal presentó, para el ámbito educativo nacional, una iniciativa sustentada en lo que denominó Política Nacional de la Reforma de la Gestión Pública. El propósito de esta iniciativa era mejorar la calidad de la educación que se imparte en las escuelas, y fue bautizada con el nombre de Programa Escuelas de Calidad (PEC). De acuerdo con sus documentos, se trataba de fortalecer, articular y alinear programas federales, estatales y municipales, para dotar a las escuelas incluidas en el Programa con un considerable presupuesto, que a su vez, sería destinado a financiar actividades destinadas a elevar la calidad de la educación en cada institución.