Las escuelas normales como instituciones de formación permanente. posibilidades y retos
Metadata
Show full item recordAuthor
Gómez Estrada, M. G.
Date
2011-06-01Abstract
La presente investigación fue desarrollada en el periodo 2008-2011, teniendo como objetivo fundamental identificar los procesos de formación permanente (basados particularmente en la capacitación y actualización de docentes) que llevan a cabo las escuelas normales estatales, a fin de conocer las condiciones en que éstos se desarrollan, considerando que hasta hoy, la función principal de estas instituciones es la formación inicial y no la continua.