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La evaluación formativa en educación física en la educación secundaria obligatoria
dc.contributor.author | Gómez, J. | |
dc.date.accessioned | 2022-04-06T19:35:52Z | |
dc.date.available | 2022-04-06T19:35:52Z | |
dc.date.issued | 2014-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/60272 | |
dc.description.abstract | La finalidad que se pretende con este trabajo es realizar un análisis descriptivo sobre la necesidad y obligatoriedad de implantar modelos de evaluación formativa en las aulas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), conocer las ventajas y desventajas de llevar este tipo de propuestas en Educación Física (EF), así como aspectos a tener en cuenta por aquellos que buscan planteamientos formativos que permitan mejorar su labor docente. | es_MX |
dc.format.extent | 34 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | universidad de leon | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Rendimiento escolar | es_MX |
dc.subject | Control de rendimiento escolar | es_MX |
dc.subject | Evaluación del estudiante | es_MX |
dc.subject.classification | Evaluación de la educación | es_MX |
dc.title | La evaluación formativa en educación física en la educación secundaria obligatoria | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |
dc.identifier.url | https://buleria.unileon.es/bitstream/handle/10612/4222/TFG%20Juan%20G%C3%B3mez%20Lomba.pdf?sequence=1&isAllowed=y | es_MX |
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