Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna del área de comunicación del III Ciclo de Educación Básica Regular de la Institución Educativa N° 81714 “Señor de los Milagros” del Distrito De Huanchaco - Ugel 02 – La Esperanza – La Libertad
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Lavado Ortiz, M. M.
Fecha
2018-01-01Resumen
Se llevó a cabo, la evaluación censal aplicada a los estudiantes del cuarto grado en el año 2016, los resultados obtenidos no fueron satisfactorios. Esta situación motivó al equipo directivo a que tomara decisiones de intervención para fortalecer las competencias de los docentes en cuanto a su práctica pedagógica en aula en el área de comunicación específicamente en la competencia Lee diversos tipos de textos escritos. Frente a esta situación se establece realizar el Plan de Acción para tratar de focalizar las principales causas y consecuencias del problema identificado y poder actuar sobre ellas.
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