La influencia de la tipificación en el logro de competencias de los alumnos de educación secundaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Santana García, M. G.
Date
2011-10-01Abstract
La educación secundaria es un nivel que requiere más atención en el campo de la investigación, sin embargo, las historias que se entretejen al interior de sus aulas son cautivantes, sobre todo, porque atiende a individuos que se encuentran en el proceso de crecimiento, tanto físico como psicológico, es en esta etapa en la que los alumnos están dejando de ser niños, para convertirse en jóvenes.