La influencia de la tipificación en el logro de competencias de los alumnos de educación secundaria
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Santana García, M. G.
Fecha
2011-10-01Resumen
La educación secundaria es un nivel que requiere más atención en el campo de la investigación, sin embargo, las historias que se entretejen al interior de sus aulas son cautivantes, sobre todo, porque atiende a individuos que se encuentran en el proceso de crecimiento, tanto físico como psicológico, es en esta etapa en la que los alumnos están dejando de ser niños, para convertirse en jóvenes.