Representaciones de laicidad en alumnos de dos escuelas normales del estado de México

Morales García, J. J.

dc.contributor.author	Morales García, J. J.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2022-03-30T22:20:45Z
dc.date.available	2022-03-30T22:20:45Z
dc.date.issued	2014-02-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/59976
dc.description.abstract	Para ello se parte del conocimiento de laicidad de los alumnos como punto de referencia, conocimiento que se convierte en una parte medular de la investigación al observar las diferencias entre las representaciones de los alumnos y el significado de laicidad desde la perspectiva holística que aporta la filosofía de Henri Peña.	es_MX
dc.format.extent	184 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Representaciones de laicidad en alumnos de dos escuelas normales del estado de México	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.subject	Acceso a la educación	es_MX
dc.subject	Democratización de la educación	es_MX
dc.subject	Derecho a la educación	es_MX
dc.subject	Integración escolar	es_MX
dc.subject	Política educacional	es_MX
dc.subject	Relación Iglesia-educación	es_MX
dc.subject.classification	Política educacional	es_MX
dc.title	Representaciones de laicidad en alumnos de dos escuelas normales del estado de México	es_MX
dc.type	Tesis doctoral	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26151	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX