De la “comprensión en la lectura” en los alumnos de nivel secundaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Monroy Vélez, L. M.
Date
2016-05-01Abstract
El presente trabajo intenta dar a conocer algunos de los aspectos fundamentales de la compleja habilidad humana de la comprensión lectora, su lingüística, psicología y fisiología, y sobre todo lo que está involucrado en su aprendizaje. Aunque el conocimiento del proceso de la comprensión lectora ha aumentado durante los últimos años, poco cambios se han producido en su enseñanza.