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De las prácticas pedagógicas al análisis institucional en las Escuelas Normales del Estado de México
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2006-12-01)
Documento que surge de la necesidad personal de autor por recuperar su trayectoria en la producción y sistematización de los hallazgos y resultados en el campo de la formación de docentes para la educación básica, centrando ...
La teoría de la acción comunicativa en educación informe técnico de investigación
(Instituto superior de ciencias de la educación del Estado de México, 2013-07-13)
El presente trabajo pretende desarrollar, en principio, una interpretación hermenéutica de la Teoría de la Acción Comunicativa de Jürgen Habermas y su aplicación a la investigación en educación en nuestro país, de manera ...
Los proyectos productivos estudiantiles como comunidades de práctica
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2007-03-01)
Esa investigación se desarrolla en la linea de investigación de educación sociedad y cultura, consiste en explorar los proyectos productivos estudiantiles (ppe) que se realizan en un centro de bachillerato tecnológico ...
Proyectos transversales de intervención curricular, saberes del agua
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2009-12-01)
El trabajo de investigación consta de cuatro capítulos, el primero denominado saberes del agua y su complejidad, donde se abordan los componentes en un devenir histórico de la conformación del concepto agua, se desarrolla ...
Figuras y movimiento de la investigación educativa
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2007-09-01)
Este informe sintetiza un proceso de investigación. Al tener el carácter de informe final objetiva distintos momentos del desarrollo. Esta objetivación, en primera instancia, recupera los avances parciales que se fueron ...
La participación de los padres de familia en los proyectos de escuelas de calidad de educación básica
(Instituto superior de ciencias de la educación del Estado de México, 2008-11-01)
Las policías educativas actuales, consideran que una condición importante para la mejora de la calidad es provees a las escuelas de recursos que mejoren su capacidad institucional de apoyo a la enseñanza, plantea una reforma ...
Errores teórico-metodológicos más comunes que comenten los docentes graduados de los programas de maestría al efectuar la problematización en el plexo científico de la educación
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2007-08-01)
El objetivo de esta investigación fue identificar los principales errores teórico-metodológicos más comunes que cometen los docentes graduados de los Programas de Maestría al efectuar la problematización de un proyecto de ...