La imaginación en el aprendizaje de la historia
Metadata
Show full item recordAuthor
Enguani Quintana, M.
Date
2019-07-01Abstract
El presente documento recepcional, es el resultado final del ensayo que demanda el Plan de Estudios 1999 de la Licenciatura en educación Secundaria con Especialidad en Historia, considerado como un requisito para obtener el grado respectivo. Dicho documento presenta dos características esenciales; de Carácter Analítico y Explicativo, del ejercicio reflexivo referente a la práctica docente en condiciones reales de trabajo.