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La enseñanza en formación cívica y ética a partir de los significados docentes en secundaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2013-04-01)
Actualmente, la educación básica en México está conformada por los niveles de preescolar, primaria y secundaria. La propuesta curricular por parte de las autoridades educativas contenida en los planes y programas 2011, ...
Prácticas de literacidad digital de los jóvenes en formación inicial docente
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2016-07-01)
Este trabajo se inscribe en el campo de los Nuevos Estudios de Literacidad, en una línea específica interesada en indagar cómo se construyen relaciones entre la escuela como contexto de prácticas sociales, en particular ...
Significados que construye el docente de preparatoria oficial sobre la tutoría
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2018-01-01)
Vivimos inmersos en un cambio de época debido a las dinámicas sociales, a los acontecimientos políticos y económicos que trastocan la dinámica de vida de las personas en sociedad, la educación como un espacio en movimiento ...
Las huellas de la colonialidad de género en el cuerpo-territorio de las mujeres-docentes de dos EPOEM
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2021-01-01)
La colonialidad característica de este mundo/moderno ha llevado a fomentar las situaciones de poder en diversos ámbitos siendo el género uno de ellos. Es aquí donde se encuentran insertas las mujeres-docentes de dos Escuelas ...
Práctica docente en educación para la salud y alfabetización en salud en el nivel primaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2016-07-01)
La idea de la cual partió el objeto de estudio de la presente tesis empezó a gestarse a partir del ciclo escolar 2009-2010 cuando observé en el sistema escolar mexicano un incremento de programas y acciones relacionados ...
La formación docente de la educadora. Entre el pensamiento simple y el pensamiento complejo
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2016-07-01)
El presente trabajo de investigación, surge de la necesidad de reconocer que la tarea que desempeñan las docentes de educación preescolar es mucho más compleja de lo que suele pensarse, por tal motivo el objetivo de este ...
Imaginarios normalistas sobre la reflexión de la práctica: entre performatividad y autonomía
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2013-01-01)
Todo parece indicar que nos ha tocado vivir una etapa de permanente incertidumbre, de contradicciones, de fracturas, de vacío; en particular presenciamos lo que Castoriadis (2002) denomina como “El ascenso de la ...
Las representaciones sociales que tienen los docentes de escuelas secundarias focalizadas con respecto a la prueba enlace
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2016-07-01)
Esta investigación inicia en 2012, cuando para entonces año con año se llevaba a cabo un examen llamado Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (en adelante ENLACE), que con la promesa de elevar la ...
La formación de valores morales de responsabilidad y respeto durante el proceso de enseñanza y aprendizaje en el sexto grado de educación primaria
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2016-07-01)
La escuela como institución social, tiene como objetivo en los programas de estudio, educar al individuo para que aprenda a vivir en sociedad, en un marco de valores tanto morales, cívicos, éticos, en el cual el alumno se ...
Currículum: una mirada a partir de la vida cotidiana del docente de telesecundaria
(Instituto superior de ciencias de la educación del estado de México, 2009-09-01)
La investigación educativa nos permite indagar acerca de las problemáticas vividas en el sistema educativo nacional, además de aportar información que permite conocer la realidad actual que vive la educación, tanto en los ...