Embodying pedagogical habitus change: A narrative-based account of a teacher’s pedagogical change within a professional learning community
Metadata
Show full item recordAuthor
Feldman, J.
Fataar, A.
Date
2018-02-01Abstract
Situado en el contexto de la enseñanza en Sudáfrica, este artículo narra el viaje de cambio pedagógico y adaptación de un maestro que participó en una comunidad de aprendizaje profesional (PLC).