Abstract
El propósito de este análisis es conocer mejor la naturaleza de las investigaciones que se han realizado en México en el área de las acyt de la educación. Este estudio es susceptible de revelar las preferencias de las ins tituciones y sectores de investigación, sus intereses, los aciertos y las distorsiones en la orientación de conjunto de la investigación, en la medida en que estos intereses y preferencias pueden o no estar en concordancia con los problemas prioritarios que afectan al sistema educativo mexicano, y contribuir o no a su estudio y a la búsqueda de soluciones.