La evaluación del profesorado de educación básica en México: Políticas, programas e instrumentos
Metadata
Show full item recordAuthor
Luna, E.
Cordero, G.
López Gorosave, G.
Castro, A.
Date
2016-05-29Abstract
El propósito de este trabajo es describir las políticas, estrategias, programas e instrumentos que actualmente se utilizan en México para evaluar las diferentes etapas de la profesión docente en el Subsistema de Educación Básica: desde el ingreso a las escuelas formadoras hasta el ejercicio profesional de los profesores de este nivel educativo.