Evaluación del desarrollo educativo en México (1958-1970) y factores que lo han determinado
Ver/
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Muñoz Izquierdo, C.
Fecha
1973Resumen
El desarrollo experimentado por el sistema escolar mexicano, durante el periodo 1958-1970, es evaluado desde distintos puntos de vista, a saber: su suficiencia respecto al crecimiento de la demanda potencial; su eficiencia
interna y su eficiencia externa, con especial énfasis en la relación entre escolaridad y movilidad social. Se consideran también las implicaciones financieras de la expansión escolar analizada. El artículo concluye señalando,
entre otras cosas, los principales factores que determinaron las pautas de desarrollo seguido por el sistema escolar durante el periodo considerado.