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El rol del docente en la gestión educativa de la escuela rural multigrado
dc.contributor.author | Forero Quiroga, I. Y. | |
dc.coverage.spatial | Colombia | es_MX |
dc.date.accessioned | 2022-01-28T18:14:07Z | |
dc.date.available | 2022-01-28T18:14:07Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58198 | |
dc.description.abstract | Esta investigación da lugar a la comprensión y sentido de la gestión escolar rural en el entorno seleccionado como objeto de la misma, en cuanto componente de la realidad socioeducativa y cultural y de las relaciones que se establecen en lo que en el país se ha dado por llamar “la ruralidad”, en donde la labor de la escuela y del docente adquieren una dimensión y un significado especiales que requieren ser revisados. | es_MX |
dc.format.extent | 133 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_MX |
dc.subject | Educación rural | es_MX |
dc.subject | Extensión al medio rural | es_MX |
dc.subject | Educación comunitaria | es_MX |
dc.subject.classification | Sistemas y niveles de enseñanza | es_MX |
dc.title | El rol del docente en la gestión educativa de la escuela rural multigrado | es_MX |
dc.type | Tesis de maestría | es_MX |
dc.description.version | Versión publicada | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26151 | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |
dc.identifier.url | http://hdl.handle.net/20.500.12209/1091 | es_MX |
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