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La indagación, pretexto para fortalecer la comprensión lectora

dc.contributor.authorAriza, C.
dc.contributor.authorVargas, L.
dc.coverage.spatialColombiaes_MX
dc.date.accessioned2022-01-26T17:40:51Z
dc.date.available2022-01-26T17:40:51Z
dc.date.issued2018-10-25
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/58019
dc.description.abstractEl presente artículo presenta avances de una investigación cuyo objetivo es proponer estrategias pedagógicas enmarcadas en la indagación, para fortalecer las prácticas lectoras de las ciencias naturales y sociales de los estudiantes de los grados octavo y noveno de la Institución Colegio Integrado Simón Bolívar, municipio de Bolívar Santander, Colombia.es_MX
dc.format.extent11 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad de San Buenaventuraes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectEnseñanza de la lecturaes_MX
dc.subjectLectura rápidaes_MX
dc.subjectMaterial de lecturaes_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleLa indagación, pretexto para fortalecer la comprensión lectoraes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://revistas.usb.edu.co/index.php/CienciasHumanas/article/view/3800/2987es_MX


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