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¿Tienes razón evaluación? Notas para la profundización de una noción filosófica de la educación

dc.contributor.authorGiuliano, F.
dc.coverage.spatialCosta Ricaes_MX
dc.date.accessioned2022-01-20T15:55:59Z
dc.date.available2022-01-20T15:55:59Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifier.citationGiuliano, F. (2019). Have You Got Evaluative Reason? Notes for the Deepening of a Philosophical Notion of Education. Revista Electrónica Educare, 23(1), 1-22. https://doi.org/10.15359/ree.23-1.20es_MX
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/57722
dc.description.abstractEl presente ensayo parte de una pregunta que se propone buscar una profundización crítica en torno de la indagación de un tipo de racionalidad que habita la educación moderna y que en nuestra investigación hemos optado por llamar razón evaluadora.es_MX
dc.format.extent22 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherUniversidad Nacionales_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/cr/es_MX
dc.subjectFilosofía de la educaciónes_MX
dc.subjectCiencias de la educaciónes_MX
dc.subjectTeoría de la educaciónes_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.title¿Tienes razón evaluación? Notas para la profundización de una noción filosófica de la educaciónes_MX
dc.typeArtículo originales_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26141es_MX
dc.type.tipologiaArtículos científicos y de divulgaciónes_MX
dc.identifier.urlhttps://doi.org/10.15359/ree.23-1.20es_MX
dc.identifier.doi10.15359/ree.23-1.20


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